资教姐妹花，让乡村开满七彩的花！

每一次相遇

都是奇妙的缘分

2017年，我们遇见了姐姐

2021年，我们遇见了妹妹

今天，带大家一起走进一对

漂亮的“匡氏资教姐妹花”

听她们讲述传梦的故事

  我是姐姐，匡艳  

2017年加入“资教工程”

贵州晴隆沙子二小、三合小学（走教）

美术资教教师

2017年的夏天，我实现了我小时候的愿望，成为了站在讲台上的那个人，很荣幸地加入了“资教工程”，成为了一名资教教师！而2021年，我也很高兴，我的妹妹匡梅也加入了传梦，成为资教教师。

妹妹从小比我懂事、善良，也更能吃苦，她经常说她见不得人间疾苦，但奈何自己很渺小，所以一直就特别想去新疆支教，无奈疫情未能去成，那不如在自己的家乡去实现梦想，帮家乡的孩子们拥有更好的未来？所以也是支持和鼓励她，加入了“资教工程”。

成为老师之后，真的会发现：一个小小的举动就会让孩子们开心好长一段时间，也会一直记在心里。从2017年到2021年，4年时间，和孩子们的相处充实而又温暖，我相信妹妹也会慢慢感受到这份美好与满足。

这4年，让我至今难以忘怀的其中一件事，是一次红薯事件。

那天晚上，因为有一个紧急材料需要提交，我下楼准备去教学楼处理，一下楼，不知道踩到什么东西，软软的又有点暖暖的，用手机手电筒打开一看，原来是几个煮熟的红薯在地上。

我当时就觉得奇怪，在学校的老师群里发消息问大家，老师们都回复说不是她们送来的。校长出于安全考虑，就调了监控，看到画面里那些熟悉的孩子的身影，瞬间就绷不住了。

监控画面中，几个个子本就不高的孩子一直蹦跳着去摘树上的叶子，然后铺在地上，再把红薯放在叶子上，然后就静静地离开了。

 

后来问孩子们，他们说因为看到我的门是关着的，就没有叫我，又怕直接放在地上弄脏了，周围没有找到合适的就想着摘点树叶垫起来会干净一些……

那一刻，我想我一定是最幸福的老师！

资教的这些年，感谢孩子们对我的信任，和给予我的温暖与美好，每每看到他们脸上快乐的笑容，就让我感到无比欣慰。

现在，我从老师们口中的“新教师”变成了“老教师”，但一直不变的始终是我对教育、对孩子们的初心，我希望用一节节七彩的美术课堂让他们不再孤单，可以在快乐中学习，也可以在学习中快乐，拥有一个美好的童年。

  我是妹妹，匡梅  

2021年加入“资教工程”

贵州晴隆四合小学

美术资教教师

2021年的毕业季如约而至，当我从老师手里接过教师资格证和毕业证时，我就知道我的身份已经不一样了！

每个人小时候可能都有一个教书梦，而我在自己的追梦路上和别人有稍许的不一样，我的追梦路上比别人多了一盏明灯，那就是比我大三岁的姐姐匡艳。我经常看到姐姐的朋友圈会分享她和乡村孩子的故事，有感动有欢乐，时不时就去留言：“匡老师，我也想做您的学生！”

                                       

▲匡梅的姐姐匡艳经常在朋友圈分享和孩子们的点滴

所以在高考填报志愿时，我也毅然决然地选择了她的母校，成为了她的学妹。刚开学，尽管离毕业还远，但我当下就做了决定，毕业后要去新疆支教！结果到了今年毕业，疫情打乱了我的支教计划，我迷茫了。

后来，姐姐给我分享了“资教工程”资教教师的招募通知，她说——

你还记得我们小时候吗？那时候我们要走一个小时的山路去学校，中午因为家里的远没有饭吃，冬天天寒地冻的，我们还要打着电筒去上学，那时的我们没有专业的美术、音乐，每天的课程都只有语文和数学。现在，老家这边也同样有着和我们当初一样的孩子，而现在的你，能够让那些山区的孩子不像当初的我们一样，不让他们留下和我们一样的遗憾，为什么不去试试呢？

是呀，实现梦想不分地域和时间！所以在家人的支持下，我来报名了，然后也很幸运成为了一名资教教师，再次成为姐姐的“后辈”。

3个月的时间，指导着孩子们一点一点地创作自己的美术作品，他们变得更有耐心、更有创意；被几个孩子经常周末拉着去看风景、做游戏、送小花，看着那天真的面孔，我知道我的选择是正确的。未来，希望我的努力，让这些可爱的乡村孩子们少一点遗憾，多一份笑容！

                   

因为“资教工程”，这对姐妹花找到了实现梦想的舞台，用自己爱的陪伴去照亮了更多乡村孩子的未来。像匡艳、匡梅这样平凡的乡村教师还有很多很多，她们用自己的青春奋斗融刻在了这片广袤的土地上，为乡村文脉延续梦想的星火，让我们看到了乡村孩子的希望，看到了未来的荣光！

今天是深圳市传梦公益基金会成立3周年，从2018年到2021年，感恩大家益路相伴，每一份爱心和关注，都是对我们莫大的信任与认可，长路漫漫，未来可期，定当不忘初心，砥砺向前！

期待更多爱心力量，和我们的资教教师一起，给乡村孩子一个七彩课堂，让每一个梦想都闪闪发光！