传梦公益组建“校园防欺凌”课程研发小组，助力构建平安校园

近年来，关于校园欺凌的事件层出不穷，我们发现校园欺凌并不是只存在像《少年的你》《悲伤逆流成河》这类影视作品中。

                    

陕西省一名18岁高三女生跳楼身亡，疑似因长期被同班同学辱骂；安徽滁州市一名13岁女生在厕所内被两名女生掌掴64次后晕厥；辽宁抚顺市5名男生对一个男生施暴，暴打、踹头、要求跪地道歉、扇耳光等……

但这些被爆出来的，可能只是“冰山一角”……

●2017年联合国教科文组织发布的一份全球校园欺凌现状报告显示：全世界每年约有2.46亿儿童和青少年遭受校园欺凌。

●据我国最高检发布的一组数据显示：2018年以来，检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件3407人，起诉5750人。

●在腾讯发起的一次校园欺凌样貌调查数据显示：在3.6万名网友参与的调查中，超过一半的人表示亲身经历过校园欺凌，其中有1/4的人欺负过别人，而大部分人只是旁观者

除了上述我们能看到、能了解到的情况，实际上还有很大一部分校园欺凌事件并没有走进公众的视线，因为有更多的孩子在遭受欺凌后，选择了沉默，甚至有孩子根本意识不到自己正在被欺凌或者正在欺凌别人。

一同携手，对校园欺凌说不！

乡村孩子的身心健康、全面发展一直是传梦公益所关注和努力的方向，我们希望每一个孩子都可以拥有一个七彩童年，实现健康快乐的成长。10月28日、11月10日，“校园防欺凌”课程通过传梦公益“资教学堂”线上平台陆续开展。

此次课程分享有幸邀请到北京市京师律师事务所合伙人、公共法律服务事务部主任、京师律师事务所全国刑事专业委员会理事陈亮律师进行讲解与培训。

                         

从“校园防欺凌”概念的科普与案例的讲解，到“校园防欺凌”实操讲解，从校园欺凌的概念和现状、校园欺凌发生的原因、校园欺凌的应对及有效预防措施等方面，到与资教教师、项目学校校长及其他老师集中探讨校园欺凌应该如何认定，应该如何防止。

科普结束后，资教教师、项目学校校长及其他教师均表示受益匪浅，充分认识到校园欺凌不是“开过分了的玩笑”，即使校园欺凌管不好、不好管，但也要迎难而上，好好管，建好校园欺凌预防这一重要关卡！

为进一步开展“防范校园欺凌”普法课程，并在乡村学校推广和应用，以增强学生的法制观念，学会识别校园欺凌以及如何自我保护、如何有效抵制校园欺凌行为。传梦公益组建“校园防欺凌”课程研发小组，帮助资教教师和项目学校不断完善预防、处置学生欺凌的工作体制和规章制度，形成防治中小学生欺凌长效机制，打造平安校园、和谐乡村校园。

11月18日，针对“校园防欺凌”课程研发小组，我们再次邀请到陈亮律师一对一为课程研发小组的老师进行“校园防欺凌”实操分解，帮助老师们厘清课程设计思路，扫除课程讲授盲点。

▲“校园防欺凌”课程研发小组课件部分展示

贵州三合小学匡艳老师表示，通过这次系列培训，她感受到“校园防欺凌”课程的重大意义，只有上好这堂课才能减少校园欺凌事件的产生。愿校园没有欺凌，只有欢乐，愿每位孩子都健康快乐成长！

以“校园防欺凌”课程学习、研发为起点，从11月22日起，“校园防欺凌”课程研发小组将走上课堂、登上学校大舞台，逐步开始课程的试讲、宣讲，让更多乡村学校一起加入到平安校园的建设中，让更多乡村老师学会防止校园欺凌的产生，让更多乡村孩子认识校园欺凌、学会保护自己。