这一次，梦梦亲身带你走进七彩云（课）南（堂）
2019-11-15 18:00
从2015年至今，“资教工程”在云南腾冲已设立了8所项目学校，拥有25名资教教师，包括音乐、美术、体育、英语、计算机等专业。资教教师们在各自的学校，以自身专业为主题开展了各种兴趣小组和活动，让孩子们能够见识不一样的颜色，用七彩课堂，为这些乡村孩子打开通向山外世界的门。
11月初，项目部的同事带着梦梦一起去到了美丽的云南，走访腾冲的项目学校，遇见最美的资教教师和可爱的孩子们。一大早，从腾冲市区出发，经过半小时宽阔的大马路，车子慢慢进入了弯弯曲曲的盘山公路，大约1个多小时，我们来到了目的地——012号资教小学云南腾冲蒲川乡户弄完小，我们将在这里和25名云南腾冲的资教教师开展交流座谈会。
热爱，让我们成为“家人”
在座谈会上，他们一一做了自我介绍，以往在照片上看到的老师，现在都将以一幅幅最真实最自然的面孔呈现在眼前：“这位就是带很多学生获奖的美术老师”、“这位老师，音乐很厉害的那个”……下次再看到他们照片的时候，一定会更加亲切。
腾冲的项目学校分布比较零散，两间学校最远可能要4个多小时的车程，每次要相聚，大家就互相体谅折中找地方。他们开心的不仅是教书育人，还有这样一群称得上是家人的朋友。
无论是座谈会开始前，还是午饭后的休息，老师们都聚在一起聊天、弹琴、唱歌，那种感觉，像极了日常好友，围着共同的话题敞开地聊。
“唱那首歌，我找谱儿”、“调子太高了，我唱不上去”、“试试呗”……
关系，需要沟通，才能建立。情谊，需要了解，才能深刻。这25位资教教师，因为有着同样的美丽家乡，有着同样的教育理想，他们紧紧团在一起，为热爱而奉献，为家乡而奋斗。
在腾冲澄澈的蓝天白云下，我们与这群有趣的资教教师们，一起挥洒汗水，在篮球场上回到青春年少。
因为七彩课堂，孩子变得越来越好
4年多的时间，010号资教小学龙洒完小有了翻天覆地的变化。学校改扩建了，所有老房舍已全部拆除；资教教师的到来，整理了尘封、散落的体育器材、美术工具和各类乐器，开展了各种丰富的兴趣小组，举办“美术绘画比赛”、“乐器制作大赛”等众多活动，让孩子们的学习不再枯燥乏味，变得更加有趣。
孩子们现场展示各种兴趣小组的学习成果 每月也会开展两次留守儿童关爱活动，家务整理、温馨陪伴、品德教育、安全知识传授，为的就是让留守儿童健康愉快地度过周末。
定期的留守儿童关爱活动，让孩子不再孤单 “看着一所乡村小学师资力量得到充实，资教教师们帮助孩子全面提升素质，这些成绩得到家长和社会的肯定，作为一名校长，我由衷感到高兴，是‘资教工程’为乡村孩子实现了七彩课堂，唤醒了山里孩子的梦想。”
——010号资教小学龙洒完小校长董宝曙
用音乐，为孩子推开世界的门
在011号资教小学荒田完小，音乐资教教师李杰在讲台上指挥，孩子们在合唱《卢沟谣》，声音洪亮有力，夕阳的光从窗外打进来，照在孩子们的脸庞上，那一刻，在场的人都感动不已。
这群阳光下的少年，用最童真的歌声唱出对祖国的崇敬与自豪，他们是乡村的孩子，但同样有着城里孩子那种不服输、不放弃的韧劲儿，他们，也是祖国未来的接班人。
“起初是犹豫的，但父母也希望我回来，我就打算试试，结果就成功当了一名资教教师。现在每天带着孩子们学唱歌，那个感觉还是不一样的，也很幸福……”
——011号资教小学荒田完小资教教师李杰
加入“资教工程”前，李杰老师是一位在外打拼，为音乐梦想奋斗的年轻人，有着不错的待遇。后来经父母推介了解到“资教工程”，综合考量后，他决定换一种实现梦想的方式，回到家乡教孩子唱歌，用音乐为他们打开世界的大门。
“学习的目的不是为了脱离贫困的家乡，而是为了让家乡脱离贫困。”其实，许多资教教师都有同样的经历，放弃了城里高薪而稳定的工作，回到偏远的家乡，只是希望为家乡的孩子带去不一样的色彩，让家乡的孩子也能看到外面世界的精彩，也有机会飞出大山。
与孩子一同奔跑，陪他们成长
足球场上，一群好少年迎着落日，在为梦想拼搏着。休息间隙，孩子们拉着我们小声地说：“可以和我们合一张影吗？”刚刚在赛场上热血驰骋的少年顿时就害羞了起来。我们立刻就答应了：“好啊！来吧！”孩子又像变脸似的，开心地说：“请你们稍等一下，我们去拿我们的一些奖杯和奖牌过来！”说完就一溜烟儿跑走了。
体育资教教师岳安娜说：“难得来一趟，孩子们希望能带着荣誉和你们合张影，留个纪念。”夕阳余晖下，孩子们捧着那些闪闪的奖杯、奖牌和我们一起合影，希望将这些荣誉都与我们一同分享。
合影完后又询问我们：“你们可以和我们一起踢足球吗？”没想到中午和资教教师们打完篮球，傍晚还要和孩子们踢足球，正如梦梦的同事所说：“来云南腾冲的项目学校，不会点篮球足球，不懂点美术音乐还真不行！”
赛场上，少年们、资教教师们、传梦公益团队的伙伴们，你追我赶。赛场边，其他的孩子们纷纷呐喊助威：“美术刘老师好厉害”、“音乐老师好像猴子”……
“孩子们现在最喜欢的就是体育课，尤其是足球，能让他们在这自由地跑、跳，甭提多开心了。美术课和音乐课也是孩子们非常喜欢的课程，就是我的英语比较心累，我还得再多努力，让孩子们也喜欢英语……”
——011号资教小学荒田完小英语资教教师郭倩
最终，孩子们以5:2击败了这群“没用”的大人。上场的同事赛后说：“孩子们太可爱了，比赛的时候，他们还教我站位：‘老师，你站那儿，你过来这儿’，我在球门前准备射门，孩子就自动让开了！哈哈哈——”而另外一个赢球，其实也是孩子们让的！
天色渐暗，晚自习的铃声也敲响了，孩子们在不舍中回了课室，我们也在不舍中离开了学校，结束了当天的行程。
在偏远的乡村，每一所乡村学校就像是一堆燃烧着希望的火，每一位老师就像是一束火把，为孩子们照亮求学的路，为孩子们点燃成长的梦。
“资教工程”通过把七彩课堂带给孩子，让孩子在丰富的知识中寻找出自己的兴趣，一步一步，成长为更好的自己。4年多的努力，让这些学校的老师和学生都焕发出不一样的光芒。
1. 多位资教教师被评为“优秀教师”、“先进教育工作者”、“优秀指导教师”等称号；
2. 东营完小、龙洒完小、荒田完小教育教学统测成绩成为乡里榜首；
3. 象山完小的美术成绩喜人，获奖学生159人，获得奖牌98枚。
4. 户弄完小、荒田完小以足球为特色开展体育教学，户弄完小的3位学生还将足球踢到了巴塞罗那，前往西班牙进行学习培训，荒田完小近期还被国家教育部评为“全国青少年校园足球特色学校”…………
改变乡村孩子的命运，正是有这样一群爱家乡、爱孩子、爱教育的资教教师的默默坚守，用七彩课堂托起了大山的希望，让教育的“血脉”得以延续，让这些孩子有爱、有阳光、有机会、有成长。
