传梦公益“幕光计划” 调研座谈会顺利召开,共探青少年戏剧心理教育新路径

6月5日,深圳市传梦公益基金会秘书长陈默、深圳市教育发展基金会秘书长邓夏、深圳市宝教教育发展基金会副理事长曾衬弟等一行前往深圳市宝安区新安街道海乐社区,召开了“幕光计划”青少年戏剧心理教育项目调研座谈会,海乐社区和宝安区海滨中学相关负责人一同参与会议。

各合作伙伴齐聚一堂,围绕项目落地实施、资源联动及社区需求展开深入交流,为项目的科学规划与高效推进奠定坚实基础。


会议伊始,传梦公益项目团队详细介绍了“幕光计划”项目背景、目标和实施计划。该项目以积极心理学为理论基石,融合戏剧教育的独特魅力,通过开展青少年戏剧心理工作坊助力青少年提升情绪管理能力,结合专题课程研发与师资培养,打造戏剧心理专业队伍,为全国青少年心理健康服务创新提供“深圳范式”。

项目计划率先在深圳市宝安区新安街道海乐社区开展试点,并逐步推广至更多社区和学校,旨在构建“预防-干预-发展”三位一体的青少年心理健康服务体系。


与会各方对“幕光计划”项目的理念和目标表示高度认同,并积极建言献策。

深圳市教育发展基金会秘书长邓夏强调了学校在青少年教育中的关键作用,建议充分发挥学校资源优势,加强与社区的紧密合作,共同推动项目的落地实施。

深圳市宝教教育发展基金会副理事长曾衬弟则着重指出师资培训的重要性,建议通过专业培训提升教师的戏剧心理教育能力,确保项目高质量开展,为青少年提供更专业的指导。同时,也将发挥其基金会优势,助力保障项目实施。

宝安区新安街道海乐社区代表从社区层面出发,分享了社区在青少年心理健康教育方面的实践经验与需求,为项目的社区落地提供了宝贵的参考意见。

宝安区海滨中学代表则从学校层面出发,提出了在学生群体中推广戏剧心理教育的具体建议,并表示学校将全力支持项目的实施。


传梦公益“资教工程”项目已开展十余年,一直致力于通过美育、体育教育不断激发乡村孩子的想象力和创造力,丰富他们的精神世界,促进乡村学生综合素质全面发展,取得了一定的成效。

“幕光计划”青少年戏剧心理教育项目作为深圳市传梦公益基金会的全新项目,将充分结合传梦十余年与乡村孩子朝夕相处积累的宝贵经验,通过专业戏剧心理教育理论指导和科学严谨的拓展实践,联动整合各方资源,共同为“幕光计划”项目的顺利实施提供全方位支持和保障,为更多青少年的身心健康成长保驾护航。