“传梦乡村教师支持计划”正式启动申报
“资教工程”项目始于2014年，项目主要通过为欠发达地区的乡村学校配备专业的音乐、体育、美术、英语、信息技术教师，给孩子一个七彩课堂，使乡村孩子有机会享有公平而有质量的教育，促进学生德智体美劳全面发展。
历经6年多的探索和耕耘，项目已为贵州、云南、广西培养和积累了一批又一批“守得住乡村”的教育人才。截至2021年3月，项目累计资助228名资教教师，为24000多名乡村孩子带去了197803节七彩课堂。
李龙茜老师，就是其中一位。2017年毕业于贵州省兴义民族师范学院美术学专业，同年加入“资教工程”项目，成为一名美术资教教师，服务于贵州晴隆县光明小学。
这里的孩子们从来没有上过一堂专业的音体美课程，我们的到来，就是想让乡村的孩子也能拥有七彩课堂。学校经费有限，但还是得到校长大力支持，为我们购买了一些绘画用具；没有教室，我们就把堆满杂物的房间一点点清理出来，作为我们的小天地。
和孩子们朝夕相处了一年，带着孩子们一起画画、做手工。每一次作品展览时都是他们最开心的时候。曾有个学生说：“李老师，我都不敢相信，我们也能像电视上的孩子那样，画出漂亮的画！”李老师的到来，让乡村的孩子也能像城里的孩子那样，拥有丰富精彩的课堂。
2018年，李老师成为特岗教师，离开了“资教工程”，前往普安县楼下镇糯东学校任教。由于师资紧缺，美术专业的她被分配去教语文。但她始终谨记“资教工程”项目理念，坚持在课余组织学生开展美术兴趣小组。
废弃的轮胎变成校园美丽的景观、闲置的纸碟变成精美的装饰画……李老师和孩子们一起经历了很多，很开心能在他们的脸上看到快乐的笑容。李老师认为：教育应该是平等的，乡村的孩子也很渴望艺术，甚至他们的天赋和想象力更加令人惊叹。我也希望能继续带领他们一起在七彩课堂里快乐成长！
在“资教工程”历届资教教师当中，许许多多像李龙茜老师一样，在考上公办、特岗教师后，仍不忘初心，依旧尽己所能、用己所长，继续传播着项目理念，播种乡村梦想，为所在学校的学生带去七彩课堂。
为帮助有志教师在乡村更好地开展音体美英教育，促进乡村教育高质量发展，让更多的乡村孩子享有公平而有质量的教育，传梦公益设立“传梦乡村教师支持计划”，丰富“资教工程”项目内涵，延伸项目服务深度，拓展项目的广度，使项目的发展惠及更多的乡村孩子。
“传梦乡村教师支持计划”将资助优秀乡村教师，研发契合学生发展需要，贴近学生生活的乡土课程，推动乡村教育创新及发展；支持优秀乡村教师，在学校开展音乐、体育、美术、科学、英语类社团活动和兴趣小组，让更多的乡村孩子享有优质教育，推动教育均衡发展，助力乡村教育振兴。
1. 在乡镇中心小学、村级小学及教学点任教的一线乡村教师，优先支持欠发达地区的乡村教师；
2. 有高尚师德和育人情怀，愿意坚持为乡村学生提供高质量的课程，开展优质音乐、体育、美术、科学、英语等社团活动、兴趣小组的乡村教师；
3. 拥有体育、艺术、科学、英语等相关专业教育背景，或相应的音体美英等特长的乡村教师；
4. 未来一学年内能持续在乡村学校任教；
5. 无违纪违法行为，未受到过任何行政处罚与处分。
1. 课程研发类：支持乡村教师，立足乡村实际，发掘当地资源优势，选取所在地区自然地理、物种生态、人物风情、生产生活、民俗文化、民族特色、社会科技、乡土材料等主题，研发契合学生发展需要，贴近学生生活的乡土课程，丰富教学内容，培养学生热爱家乡，建设家乡的情感。
2. 社团活动与兴趣小组类：支持乡村教师，发挥音体美英等学科优势，运用自身专业特长，开展音乐、体育、美术、科学、英语类的社团活动和兴趣小组。
1. 课程研发类：给予每人2000-2400元不等的小额资助，周期为一个学期。
2. 社团活动与兴趣小组类：给予每人800-1600元不等的小额资助，周期为一个学期。
3. 具体资助金额将根据课程研发计划、活动的预期产出等进行核定。
传梦公益将围绕申请人的教育背景和专业特长、课程研发计划、社团活动和兴趣小组的进度安排、预期的产出和成效等多个维度进行综合考察遴选，并公示入选教师名单。
1. 扫描下方二维码或点击“阅读原文”，获取《课程研发计划》或《社团活动和兴趣小组计划》文件模版并填写提交；同时，提交个人毕业证、教师资格证、音体美英专业特长证明或获奖证书等证明材料（扫描件或照片）。
2. 申报截止时间：2021年4月24日24:00前。
1. 每位申请人限报1项；
2. 申报的内容须是计划开展或正在开展的，已结项结束的将不予以支持；
3. 为了惠及更多乡村学校和学生，避免公益资源的浪费，已获得到其他组织资助的内容将不予以支持。
1. 入选教师应对所提供的所有资料和信息的真实性、准确性、合法性承担责任，并应确保所涉内容无任何权利瑕疵，不侵犯第三方的合法权益；
2. 课程研发、社团活动、兴趣小组的知识产权归入选教师本人的所有，传梦公益有对相关课程、社团活动和兴趣小组内容及成果，进行公开使用、修订出版、传播推广的权利；
3. 资助金将分两期发放，名单公示无误后，传梦公益将发放第一期资助金，资助入选教师研发课程，开展校园社团和兴趣小组活动；
4. 在协议期间内，入选教师须向传梦公益反馈课程研发进展，活动开展情况，提交课程研发成果、社团活动和兴趣小组的报告等相关材料；
5. 传梦公益评估入选教师反馈的课程研发进度、计划完成程度和活动开展的实际成效等情况后，发放第二期资助金；
6. 在协议期间，入选的教师如没有在约定的时限内反馈课程研发，社团活动和兴趣小组进展，提交相关报告，或离开所在学校影响计划的执行和活动开展，传梦公益有权终止相应的资助支持，并视情况通报入选教师所在学校或当地教育部门。
电话：0755-82220069
邮箱：chuanmeng@dreamrelay.org