深圳市传梦公益基金会在贵州晴隆开展“资教工程”项目走访调研
2025-06-13 15:20
6月10日，深圳市传梦公益基金会在贵州省晴隆县开展“资教工程”项目走访调研，贵州省慈善联合会会长、贵州省人大常委会原副主任、贵州省人民政府原副省长、深圳市传梦公益基金会名誉顾问陈鸣明，贵州省慈善总会会长、贵州省政协原副主席罗宁，贵州省慈善联合会副会长王扬，贵州省慈善联合会副会长兼秘书长何萍，贵州籍知名演员、深圳市传梦公益基金会（以下简称“传梦公益”）创始人孔维，长江商学院组织行为学副教授、EMBA项目副院长张晓萌，清华大学社会科学学院全球学习中心副主任秦琴，盈德公司副总裁方菁松，贵州大祥鸿宇贸易有限公司总经理卢宇，晴隆县委、县教育工委等相关负责人及教育学者、音乐人代表等参加了活动。
调研期间，团队一行先后前往晴隆县沙子镇第二小学、中营镇红寨小学2所项目学校进行探访，现场观摩资教教师音乐、体育课堂教学及成果展示、参与美术刺绣、英语主题分享等兴趣小组和社团活动互动体验，与项目学校校长、资教教师代表座谈交流，深入了解项目实施情况和取得的成果，并进村入户家访，跟踪学生成长，为留守儿童及家庭送去学习及生活慰问品……
在座谈会上，会长陈鸣明回顾了贵州脱贫攻坚和乡村振兴工作，特别是在脱贫攻坚中教育作为重点工作，在增加教育投入、设立专项资金推进学前教育、农村寄宿制学校的建设、农村义务教育学生营养餐计划的落实等取得了巨大成就。但是，教育的发展是一个不断深化的过程，而农村教师队伍的建设、学科的科学设立也需要不断完善，传梦公益所开展的“资教工程”项目紧紧围绕偏远地区农村小学音体美和心理教师缺乏的问题，拾遗补缺帮助配备音体美教师，使孩子们得到全面发展，并有效解决农村孩子因父母外出务工等所缺失的心理慰籍、心灵陪伴等问题。作为贵州省慈善联合会和贵州省慈善总会，我们会一如既往地帮助慈善公益组织解决好工作中遇到的困难和问题，并大力营造人人知善、人人向善、人人行善的良好社会文化氛围！
▲贵州省慈善联合会会长陈鸣明
▲贵州省慈善总会会长罗宁
“一个人做一件好事并不难，但如果说是一直持续的在做一件好事是非常难的，而孔维从一开始做公益到现在已经二十四年的时间了，我觉得这是非常值得尊敬的就是一件事。我的研究方向是心理学和人的行为，刚才我听到老师分享小朋友画的那幅特别的画，我能看出来孩子的内心是挣扎的。所以我觉得特别的感动，老师在用自己的力量去影响这个孩子，看似非常微小，但很可能对这孩子的一生就会产生巨大的影响，我觉得他们的行为非常值得尊敬，包括我从老师的眼睛当中看到的都是一种光，这种光的传递让我很感动。”
随后，张晓萌教授与各位乡村资教教师和伙伴们分享了鼓舞她许久的一首诗歌《用生命影响生命》，致敬乡村资教教师，互助共勉。
把自己活成一道光，因为你不知道
谁会借着你的光，走出了黑暗
请保持心中的善良，因为你不知道
谁会借着你的善良，走出了绝望
请保持你心中的信仰，因为你不知道
谁会借着你的信仰，走出了迷茫
请相信自己的力量，因为你不知道
谁会因为相信你，开始相信了自己
愿我们每个人都能活成一束光
绽放着所有的美好
——《用生命影响生命》
期间，就读于美国Fairmont Preparatory Academy的Jerry Wang与乡村同学们携手开展了一次“关于我的___”英语主题分享会。Jerry同学特别制作了PPT演示文件，分享自己的点滴成长，从喜好探索、到习惯养成、到成果收获，鼓励乡村同学们“不断尝试，直到找到自己的热爱”。
乡村同学们也热情分享各自的生活爱好、亲朋好友、贵州家乡特色等，大家中英结合，在不同语境中感受彼此的学习生活感悟，增进友谊，了解彼此，共同期待下一次美好遇见。
我觉得很难得的是这些老师能够走进这些学校里，在这样艰难的环境中，十多年坚持将七彩课堂带给孩子们，坚持把自己的爱传播给孩子们，这是非常让人敬佩的事情。目前，中国积极心理学发起人彭凯平教授团队正在和孔老师一起研究实践将戏剧与心理学进行融合，希望运用到教育当中，也期待接下来能助力我们的乡村老师和孩子，帮助老师学习了解心理学，掌握一定的专业心理学方法，在日常教学生活中可以助力学生解决心理问题、心理压力等，丰富七彩课堂，让我们的孩子能够更加健康快乐地成长。
“听到老师们的分享我很感动也很感谢，感恩资教教师们的辛苦付出和对项目的坚定信念与信任，一直用七彩课堂和爱的陪伴让乡村孩子们实现了美好成长。最开始做项目是因为贵州毕节五个留守儿童在垃圾箱内不幸遇难的事情，我希望能够为这些留守儿童提供更多的帮助，让他们能够得到爱，在和孩子们的相处中，我感受到了越来越多的美好和力量，从一开始只想照顾那一所学校、那几个孩子，到如今100多所学校，我非常感激一路支持项目的社会各界力量，也希望未来能汇聚更多爱心力量，继续为乡村教育贡献传梦力量，让“资教工程”项目惠及更多乡村孩子！”
深耕教育，给乡村孩子一个七彩课堂
“资教工程”公益项目自2014年发起，致力于创新教育模式，针对欠发达地区师资结构性缺编、音体美课程不全等问题，精准施策，通过为欠发达地区乡村学校招募、资助与培养专业音乐、体育、美术等学科教师，给乡村孩子一个七彩的学习课堂，让乡村孩子享有优质均等教育资源，促进乡村教育高质量发展，首批资助了贵州省黔西南州晴隆县4所乡村学校。2018年，传梦公益与贵州省慈善总会、贵州省教育发展基金会达成合作，共同开启“善行贵州·资教工程”项目，推动贵州省慈善公益事业健康发展。
截至2025年5月，“善行贵州·资教工程”项目先后在贵州省覆盖了晴隆县、盘州市、贞丰市、六枝特区、清镇市、台江县等17个县市，累计支持了52所乡村学校的225名乡村资教教师，直接受益学生人数达就42000人，累计资助金额超2700万元。其中，在晴隆县地区已累计支持了29所乡村学校，177位乡村资教教师，受益学生35000多人，促进了学生综合素质全面发展。
截至2025年5月，“善行贵州·资教工程”项目先后在贵州省覆盖了晴隆县、盘州市、贞丰市、六枝特区、清镇市、台江县等17个县市，累计支持了52所乡村学校的225名乡村资教教师，直接受益学生人数达就42000人，累计资助金额超2700万元。其中，在晴隆县地区已累计支持了29所乡村学校，177位乡村资教教师，受益学生35000多人，促进了学生综合素质全面发展。
“资教工程”项目缓解了贵州欠发达地区师资结构性短缺问题，改善音体美英等课程不齐不足状况；七彩课堂和兴趣小组培养了乡村学生的兴趣习惯；留守儿童陪护慰藉了孩子的心灵；线上线下常态化教研培训，促进教师成长，持续培养了一批本土教育人才；提供就近服务岗位，吸引一批优秀青年返乡就业，投身乡村教育；撬动了一汽大众、京东、周大福等爱心企业捐赠，发展了多方协作教育精准帮扶模式。
未来，传梦公益将紧跟乡村振兴的国家战略，加快推进项目优化升级，探索乡村教育多元合作模式，不断延伸服务深度和广度，使“资教工程”项目惠及更多孩子，为青少年的健康成长、全面发展贡献传梦力量。
未来，传梦公益将紧跟乡村振兴的国家战略，加快推进项目优化升级，探索乡村教育多元合作模式，不断延伸服务深度和广度，使“资教工程”项目惠及更多孩子，为青少年的健康成长、全面发展贡献传梦力量。