四川古蔺调研 | 携手四川爱心人士，走进新地区
2024-09-16 11:25
“每天早上来上班，看见孩子们灿烂的笑容，我都觉得自己年轻了！”
“我也感觉这些护栏困住了孩子们，少了自由，但没办法，要保护他们的安全……”
“你们要来呀，我们会竭力给老师们最好的支持！”
……
9月12日至13日，知名演员、导演、传梦公益创始人孔维女士携传梦公益团队，与“资教工程”项目捐赠人蔡英女士及其爱心团队一同前往四川省泸州市古蔺县，开展“资教工程”项目调研。
此次调研得到古蔺县关工委、县教体局的大力支持，在实地调研前便组织相关部门、学校特别开展项目协调会，进行项目宣传、学校遴选推荐等工作。古蔺县关工委常务副主任赵兵、县关工委宣传部部长何平陪同调研。
音体美教师匮乏
音乐器材闲置在角落
古蔺县处于四川盆地与云贵高原过渡带，调研之路一直盘山而上，坡陡弯多，让久经贵州盘旋山路的团队伙伴们都直呼“和贵州的山路不相上下”“感觉比贵州还绕”……
此次调研，团队先后前往了古蔺县观文镇中心小学、马蹄镇中心小学、箭竹苗族乡中心小学、大村镇堰塘小学、石宝镇兴隆小学5所学校，这些学校皆可称得上是“山顶上的学校”，大多都离县中心要1.5小时以上的车程，在校门口一眼望去，山峦耸立，民房依山而建。
学校虽地处偏远，但大多都配备有基础的硬件设施，有的较为简陋，但也满足日常师生基本教学，有的中心学校则相对完备，还铺设了专业足球场、配备音乐教室等。但无一例外，对于专业的音乐、美术、体育老师，校方都表示非常紧缺，日常音乐、美术课多由语文、数学老师代课，偶有专业学科教师来到学校，也多因路程、薪资、个人发展等多方因素而离开。
在其中一所学校的楼道里，我们看见了许多闲置的有破损的乐器大鼓，而在器材室里，一侧的钢琴、电子琴，架子上的鼓槌、镲都已经落上了一层灰。校长说没有老师会用，这些也就闲置在这儿了，偶尔有大活动会拿出来给孩子们体验体验。
“我会给老师提供最好的支持”
期间，我们与乡镇领导、学校校长、教师等还开展了座谈会，进一步了解当地教育发展、校园教师队伍建设、音体美课程开展情况，就多方合作事宜进行了探讨。
各乡镇领导及学校校长对当地教育发展都格外重视，希望项目有机会落地四川，进入校园，为孩子们带去专业的音体美教师，同时也表示将竭力为资教教师们提供完备的教学与生活保障，支持教师专业提升，携手助力乡村教育高质量发展。
在座谈会上，蔡英女士表示：之前贵州下校活动非常受触动，让我们了解到“资教工程”公益项目实施管理的专业性，当和资教教师们谈到孩子的时候，他们眼里充满着爱和光，更深刻感受到这个项目对乡村孩子和学校的带去的改变。
我是四川人，所以也希望“资教工程”项目可以落地我们家乡，尽我们自己的能力，和学校一起互相配合好，一点一点开展起来，未来还可以联动更多爱心人士一起，逐步地让家乡的孩子们也能享受到优质的音体美教育和爱的陪伴。
自2023年起，蔡英女士及团队伙伴已连续两年通过中国妇女发展基金会捐赠支持“资教工程”公益项目。2023年9月她还亲身前往贵州省晴隆县走访乡村学校，通过七彩课堂互动、乡村学生家访、资教教师座谈会，深入了解项目开展情况，对项目成果给予了极大肯定与支持。
传梦公益创始人孔维女士表示：非常感谢蔡英女士团队对传梦的信任和支持，也非常敬佩她多年来一直对乡村孩子成长的无私奉献。此次调研感受非常深刻，让我再一次找回自己做项目的初心，希望让这些孩子也能够拥有一个快乐的七彩童年。期待有机会达成项目合作，与关工委、教育局相关部门、学校、当地爱心力量等多方合力，让“资教工程”惠及到四川的孩子们。
下一步，传梦公益将根据实地走访情况及校方需求，结合项目合作管理要求，进一步推进项目合作交流，期待为四川乡村教育振兴贡献传梦力量。
从“脱贫攻坚”到“乡村振兴”，从“有学上”到“上好学”，传梦公益一直致力于解决乡村教师结构性缺编、教育发展不均衡等问题，“资教工程”项目通过为欠发达地区乡村学校配备专业音乐、体育、美术等教师，给孩子一个七彩的学习课堂，让乡村孩子享有公平而有质量的教育，促进乡村教育高质量发展。
未来，期待有更多爱心力量加入我们，一同做乡村教育的实践者和见证者！
