师者力量，是传递梦想、照亮未来的力量。

“资教工程”项目已开展9年，衷心感谢项目的每一位校长、资教教师的付出！因为热爱，所以执着。因为幸福，所以坚守。正是因为无数像他们一样的乡村教师的坚持，让乡村孩子看到了梦想，让世界看到了未来！

我和“传梦”共成长，一路学习，一路收获。一直感恩传梦公益给我的家乡带来的教育支援，一直相信我们的队伍会一直走得更远。

如果未来太远，让我们看不清，那么，就让我们不忘“传梦”的初心，踏踏实实做好当下，别管结果好坏，一步步坚定地走下去！

每一个孩子就是一株稚嫩的幼苗，需要真心的阳光、信任的土壤、宽容的春风、关爱的细雨……缺了哪一样，都不会健康成长。这就需要我们老师与学生多交流和沟通，多给予鼓励，让他们在美术活动中多一点自信、多一点欢乐，学习起来才会有更多的愉悦感。

我一直提醒自己要公平地对待每一个孩子，去发现每个孩子的闪光点，当然这个过程是比较漫长的，我认为越是皮越是跳的孩子反而更需要我们的关心和引导，引导他们的行为习惯及课堂纪律、学习态度。

因为他们的“皮”，大多老师会选择忽略他们，所以他们会更加的皮，我们要了解每一个孩子的特性，在根据他们的特性来选取帮助他们的方法，当然这并不是一朝一夕的事情，在这过程中也不可能一帆风顺，这就更需要我们有足够的耐心，我们也需要时常反思与自省，努力的做好一位引路人，让每一位孩子都能实现自我价值。

爱从来不是肤浅的表达，而是理解和宽容加上鼓励。帮助、理解、宽容学生，用鼓励树起孩子的自尊，呵护他们的心灵、少一些训斥、少一些冷漠、比别的孩子更多一些欣赏，多一些包容，让这朵并不完美的小花也能悄悄绽放。对于这棵小花朵，我用心浇灌出了一片生机，接下来是静等绽放的花朵！

“十年树木，百年树人”。教育工作具有长期性，但是绝对不是固定性，有无限的可能等着我们去发掘。未来我更该牢记“学无止境，为人师表”，用行动去播种爱，用高标准的师德观念提高素质，在平凡的岗位上发掘出不平凡的力量。

未来，期待有更多人看见传梦，和我们的资教教师一起，关注乡村教育，让乡村孩子们享受更多优质而有质量的教育，拥有更加美好的未来！